ISSN 1991-3087
Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100
Яндекс.Метрика

НА ГЛАВНУЮ

Графическая компетенция – основа развития конкурентоспособности учащихся подросткового возраста

 

Кольева Наталья Станиславовна,

старший преподаватель кафедры «Информационные системы»,

Шищ ЛюбовьВладимировна,

студентка.

Северо-Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева.

 

Графические средства отображения информации широко используются во всех сферах жизни информационного общества. Графические изображения характеризуются образностью, символичностью, компактностью, относительной легкостью прочтения. Прогнозируется, что в ближайшее время около 80% информации будет иметь графическую форму представления. Учитывая эту тенденцию развития, необходимо совершенствовать методику формирования знаний о методах графического предъявления информации, что обеспечит условия адаптации учащихся в информационном обществе.

Ознакомление учащихся с огромным пластом информационной культуры позволяет реализовать принцип культуросообразности содержания основного общего образования. За многовековую историю развития человека был выработан графический язык делового общения. Изучение графического языка как синтетического языка является необходимым, так как он признан международным языком делового общения. Знание его может стать одной из преимущественных характеристик как при получении работы, так и для продолжения образования во всех странах мира.

Основной задачей, стоящей перед системой образования – подготовка учащихся, способных адаптироваться к быстрой смене требований рынка труда, к жизни в обществе, построенном на основе рыночных отношений, поэтому им необходима основательная, системная графическая подготовка, помогающая обрести трудовую мобильность, а именно: подготовится в выбору дальнейшего профиля обучения.

Кроме того, основательная графическая подготовка учащихся создает условия качественного усвоения других дисциплин, обеспечивая пропедевтику некоторых из них.

Таким образом, графическое образование является обязательной составляющей содержания образования в области информатики, отвечающей принципам гуманизации, гуманитаризации, культуросообразности, обеспечивающей коммуникативное и технологическое образование учащихся.

Школьный курс «Информатика и ИКТ» направлен свободное владение графическим языком и другими способами визуализации информации. Изучение этого курса позволит учащимся утвердиться в выборе дальнейшего профиля обучения, освоить основы профессионального языка делового общения, приобщиться к началам профессиональной деятельности, увидеть перспективы профессионального роста, а также выстроить индивидуальную образовательную технологию [1-5].

Курс построен таким образом, чтобы обеспечить его усвоение учащимися, имеющими разную стартовую подготовку.

В процессе преподавания дисциплины необходимо раскрывать функции инженерно-технических работников, связанных с использованием графической документации. Необходимо формировать представления о современных условиях работы специалистов, занятых разработкой проектно – конструкторской документации. При изучении правил выполнения конструкторской документации необходимо вырабатывать навыки работы с нормативно – технической документацией, формируя умение пользоваться основными нормативными документами, навыки ориентации в стандартах, умение быстро находить нужную информацию.

 

Литература

 

1.                  Шевчук Е.В. Информатика. Учебник для 5 классов 12-летних школ (пробный вариант) / Е.В. Шевчук, Н.С. Кольева. – Кокшетау: Изд-во «Келешек-2030», 2007. – 1 19 с.

2.                  Шевчук Е.В. Информатика. Учебник для 6 классов 12-летних школ (пробный вариант) / Е.В. Шевчук, Н.С. Кольева. – Кокшетау: Изд-во «Келешек-2030», 2008. – 145с.

3.                  Шевчук Е.В. Информатика. Методическое пособие для 6 классов 12-летней школы (пробный вариант) / Е.В. Шевчук, Н.С. Кольева. – Кокшетау: Изд-во «Келешек-2030», 2008. – 110 с.

4.                  Шевчук Е.В. Информатика. Программа для 6 класса 12-летней школы (пробный вариант) / Е.В. Шевчук, Н.С. Кольева. – Астана: РНЦП «Учебник», 2008. – 15 с.

5.                  Шевчук Е.В. Информатика. Программа для 5 класса 12-летней школы / Е.В. Шевчук, Н.С. Кольева.– Алматы: Изд-во «Мектеп», 2007. – 12 с.

 

Поступила в редакцию 24.10.2011 г.

2006-2019 © Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов.
Все материалы, размещенные на данном сайте, охраняются авторским правом. При использовании материалов сайта активная ссылка на первоисточник обязательна.