ISSN 1991-3087

Свидетельство о регистрации СМИ: ПИ № ФС77-24978 от 05.07.2006 г.

ISSN 1991-3087

Подписной индекс №42457

Периодичность - 1 раз в месяц.

Вид обложки

Адрес редакции: 305008, г.Курск, Бурцевский проезд, д.7.

Тел.: 8-910-740-44-28

E-mail: jurnal@jurnal.org

Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100
Яндекс.Метрика

Современное состояние размещения библиотечно-информационных ресурсов и кадровое обеспечение библиотек регионов Азербайджанской Республики на примере Гянджа-Казахского, Ленкоранского и Куба-Хачмасского экономических районов

 

Байрамова И.З.

преподаватель библиотечно-информационного факультета Бакинского государственного университета.

 

Contemporary Conditions of the Settle of Library-Information Resources and Present Situation of its Staff Provision in the Regions of the Azerbaijan Republic

 

I. Z. Bayramova,

Baku State University.

 

В статье на основе анализа и обобщения официальных статистических материалов исследовано современное состояние, темпы и пропорции размещения библиотечно-информационных ресурсов, а также кадровое обеспечение библиотек в регионах Азербайджанской Республики.

 Ключевые слова: Азербайджанская Республика, библиотечно-информационное обеспечение, библиотечные фонды, библиотечные кадры, региональное развитие.

Беспроводное видеонаблюдение

беспроводное видеонаблюдение

video-points.ru

 

On the basis of analyze and summarize of the official statistical materials researched the contemporary conditions tempo and proportions of the settle of the library-information resources, also provision by the staff in the regions of the Azerbaijan Republic.

Keywords: Azerbaijan Republic, library-information provision, library collections, library staff, regional development.

 

Развитие библиотечного дела в Азербайджане за последние годы связано с проявлением государственной заботы об этой отрасли. Подписанные Президентом Азербайджанской Республики Ильхамом Алиевым законы и распоряжения дали необходимое развитие действующим в различных регионах республики библиотекам, являющимся одним из важных факторов, влияющих на региональное развитие. Библиотеки играют особую роль в повышении интеллектуально-культурного потенциала регионов.

Распоряжением Президента Азербайджанской Республики от 29 декабря 1998-го года вступил в силу Закон Азербайджанской Республики «О библиотечном деле». В этом Законе говорится о том, что: «библиотеки являются социальным институтом собирающим, хранящим произведения печати и другие носители информации, систематически организующим их общественное пользование, как учреждения науки, информации, культуры, образования и воспитания, способствующие повышению интеллектуального и культурного потенциала общества» (5.S.3-16). За период, прошедший после принятия Закона, было достигнуто определённое развитие библиотечной сферы. Но невозможно представить развитие библиотек отдельно от развития экономических и административных регионов, где они расположены. Только повышение экономического потенциала регионов, создание новых рабочих мест и др., может определять современное развитие и будущие перспективы библиотечной сферы.

Как известно, принятое в стране экономико-географическое районирование территории республики включает следующие 10 экономических районов:

1. Апшеронский экономический район;

2. Гянджа-Казахский экономический район;

3. Шеки-Закатальский экономический район;

4. Ленкоранский экономический район;

5. Куба-Хачмасский экономический район;

6. Аранский экономический район;

7. Нагорно-Карабахский экономический район;

8. Кяльбаджарско-Лачинский экономический район;

9. Горно-Ширванский экономический район;

10. Нахичеванский экономический район.

Каждый из этих экономических районов имеет свои географические, демографические, экономические особенности, что, естественно влияет на формирование и развитие сети библиотек, на уровень обслуживания и иные параметры их деятельности. Если за первое десятилетие, после восстановления государственной независимости Азербайджана, директивные документы, нацеленные на вопросы социально-экономического развития страны, чаще всего имели общереспубликанское значение, то во втором десятилетии более пристальное внимание стало уделяться развитию отдельных регионов. И не случайно, 11 февраля 2004-го года Президент Азербайджанской Республики Ильхам Алиев подписал Указ, утверждающий принятие «Государственной Программы по социально экономическому развитию регионов Азербайджанской Республики (2004-2008 гг.)»(1). Эта Программа имела основополагающее значение для определения предстоящих задач по региональному развитию. В ней говорилось также о необходимости скорейшего решения неотложных задач по обеспечению регионального развития, связанных с повышением уровня жизни населения, была учтена стратегия будущего развития библиотечной инфраструктуры, как составной части социально-экономической инфраструктуры этих регионов.

Несмотря на то, что за годы, прошедшие после принятия первой Государственной Программы, было немало сделано для улучшения социально-экономических показателей регионов, создания новых рабочих мест и др., ещё многое предстояло сделать.

Следующим этапом социально-экономического развития регионов республики стала разработка и утверждение 14-го апреля 2009-го года Президентом Азербайджанской Республики второго аналогичного директивного документа - «Государственной Программы по социально экономическому развитию регионов Азербайджанской Республики (2009-2013 гг.)»(2). Наряду с другими аспектами социально-экономического развития, в отличие от первого документа, здесь особое внимание уделялось развитию библиотечного дела в регионах республики.

Среди директивных документов, направленных на развитие библиотечного дела в Азербайджане, следует особо отметить принятую в 2008-ом году «Государственную Программу по развитию библиотечно-информационной сферы в Азербайджане в 2008-2013 гг.». Это самый значимый директивный документ, принятый за всю историю развития библиотечного дела в Азербайджане. Государственная Программа затрагивала практически весь круг вопросов, касающихся библиотечного дела. До этого времени не было директивного документа, так детально охватывающего проблемы библиотечного строительства, определяющего направления его развития.

В Государственной Программе большое внимание уделено вопросам оптимизации библиотечной деятельности, планомерному развитию библиотечной сети, коренному улучшению материально-технического снабжения библиотек с приведением точных цифр и сроков исполнения. В Программе отмечено, что события, происходившие в 90-е годы прошлого века, большие трудности переходного периода, оказали сильное негативное влияние на библиотечную сферу, а катастрофическая ситуация, сложившаяся в издательской деятельности и книжной торговле, нарушила систему комплектации библиотечных фондов. Эти проблемы проанализированы с приведением конкретных цифр.

В Программе приводятся статистические сведения. за определенный период, о книжных фондах массовых библиотек республики, из которых можно увидеть, что в 1990-ом году книжный фонд массовых библиотек составлял - 45,3 млн., в 2002-ом - 36,9 млн., в 2003-ом - 36,8 млн., а в 2004-ом - 36,5 млн. экземпляров. Основной причиной этого катастрофического уменьшения, несомненно, был захват армянскими вооруженными силами свыше 20% территории Азербайджана. На оккупированных территориях, наряду с другими материальными и культурными объектами, были захвачены и разграблены фонды всех библиотек, в том числе, массовых. Надо сказать, что на занятых территориях находилось 927 библиотек, в фондах которых хранилось свыше 4 млн. экземпляров книг и других документов. Кроме этого, библиотечные фонды уменьшились и за счет списания идеологически устаревшей литературы. (7.S.384).

В связи с поставленными в «Государственной Программе по развитию библиотечно-информационной сферы в Азербайджане в 2008-2013 гг.». задачами с 1 по 10-е апреля 2009-го года Государственный комитет по статистике Азербайджанской Республики провел мониторинг в библиотеках Азербайджана c целью изучения состояния библиотечного обслуживания населения, уровня применения новых технологий в библиотечной сфере и его соответствия мировому уровню. Особое внимание уделялось таким проблемам, как формирования электронных документально-информационных ресурсов и создание виртуальных библиотек, улучшение кадрового обеспечения библиотек, создание условий для непрерывного образования библиотечных работников и другим важным вопросам.

После проведения мониторинга, его результаты были проанализированы и нашли отражение в специальном статистическом бюллетене Государственный комитет по статистике Азербайджанской Республики «О деятельности библиотек» (6). По итогам мониторинга было выявлено, что в республике действуют 8 507 массовых, детских, юношеских, научных, научно-вспомогательных и других специализированных библиотек. Из этих библиотек 2 322 или 2,3 % действуют в городах, а 6 185 или 72,7% процента – в сельских местностях. По ведомственному подчинения 50,7 процента библиотек республики относятся к Министерстве образования(из них 48,0% - библиотеки общеобразовательных школ, 2,7 % - библиотеки профессионально-технических, среднеспециальных и высших школ), 46,6 % - библиотеки Министерства культуры и туризма(из них 44,8 % - массовые библиотеки, 1,8 % - библиотеки музыкальных школ), а 2,7% - библиотеки, действующие при других организациях. Общий фонд библиотек, составляющий 111 млн. экземпляров, включает книги (80,5%), газеты и журналы (5,4 %), другие материалы (14,1%). Распределение этого фонда между городскими и сельскими библиотеками также неравномерно –соответственно 72,8 % и 27,2 %.

 

 

Распределение этого фонда между библиотеками разных ведомств следующее: 34,6% этого фонда принадлежит библиотекам общеобразовательных школ, 32% –библиотекам Министерства культуры и туризма, 21,4% – научно-техническим библиотекам, 12% – библиотекам других учреждений и ведомств.

Известно, что качество организации библиотечной деятельности и управления ею, формирование библиотечно-информационных ресурсов и организация их использования зависит, непосредственно, от уровня подготовки библиотечных кадров. Но, к сожалению, кадровое обеспечение азербайджанских библиотек, их подготовка и состав, распределение между отдельными регионами страны ещё не были объектами научных исследований. Данная статья является первой попыткой проанализировать и показать картину состояния кадрового обеспечения, состояния распределения библиотечных кадров в отдельных экономических регионах и административных районах республики.

По тематике данной статьи для нас представляют интерес два вопроса: степень кадрового обеспечения библиотек регионов и влияние кадрового состава на уровень библиотечного обслуживания.

Итоги мониторинга, проведённого Государственным комитетом по статистике, показали, что в библиотеках республики трудятся 12729 работников, из которых 8727 являются специалистами. Большинство библиотечных специалистов имеют высшее и среднеспециальное образование. Из них только 18,1% имеют высшее специальное образование, 87% из этих специалистов трудятся в городских библиотеках, а 13% - в сельских. 4002 человека, работающих в этих библиотеках, относятся к техническому персоналу.

Главной отличительной особенностью между городскими и сельскими библиотеками является уровень оказываемого ими библиотечно-библиографического обслуживания. Результаты мониторинга показывают, что из всех библиотечных работников 45,7% трудятся в городах, а 54,3% - в сельской местности. Что касается образовательного уровня библиотечных работников, то 1 570 из них имеют высшее специальное, 1387 – высщее неспециальное, 1767 – среднеспециальное, 1261 – среднеспециальное не библиотечное, 2802 – общее среднее образование. Таким образом, доля работников библиотек со среднеспециальным образованием составляет 20,2%.

Распределение работников со среднеспециальным образованием между городскими и сельскими библиотеками более равномерно, чем работников с высшим специальным образованием. Так 53,6% работников библиотек с среднеспециальным образованием трудится в городских, а 46,4% - в сельских библиотеках. 15,1% библиотечных работников имеют высшее неспециальное (не библиотечное) образование, большинство из них (76,6 %) работают в городских, а остальные (23,4 %) в сельских библиотеках. 14,5% библиотечных работников имеют не библиотечное среднеспециальное образование. Процент таких работников в сельских и городских библиотеках, примерно одинаков. Почти треть (32,1%) библиотечных работников имеют только среднее общее образование. 77,1 % из них трудятся в сельских, а 22,9 % в городских библиотеках (6, S.3-4).

Анализ результатов мониторинга позволяет ответить на ряд вопросов, имеющих важное значение для оценки эффективности библиотечной деятельности.

1. Соотношение количества читателей к общему количеству населения.

2. Степень удовлетворения читательских запросов.

3. Соотношение количества библиотекарей к количеству читателей.

4. Количество книг, приходящихся на одного читателя.

Все эти показатели дают представление насколько активно и эффективно работают библиотеки республики.

Результаты мониторинга также дают представление о распределении общего количества библиотечных кадров среди разных регионов республики (включая г. Баку).

1. Апшеронский экономический район – 168 чел. (1,9 % от общего количества библиотечных специалистов республики), в том числе г. Баку – 3158 чел.(36,1 %).

2. Гянджа-Казахский экономический район – 1125 чел. (12,8 %).

3. Шеки-Закатальский экономический район – 640 чел. (7,3 %).

4. Ленкоранский экономический район – 734 чел. (8,4 %).

5. Куба-Хачмасский экономический район – 569 чел.(6,5 %).

6. Аранский экономический район – 1932 чел. (22,1 %).

7. Нагорно-Карабахский экономический район – 560 чел.(6,4 %).

8. Кяльбаджарско-Лачинский экономический район – 369 чел. (4,2 %).

9. Горно-Ширванский экономический район – 338 чел.(3,8%).

10. Нахичеванский экономический район – 690 чел.(7,9 %).

Как показывает данные, приведённые ниже, большая часть библиотечных работников массовых библиотек республики, особенно в регионах, не имеют библиотечного образования, что вызывает проблемы в вопросах улучшении библиотечного обслуживания населения, в реализации задач предусмотренных в Государственной Программе по развитиию библиотечно-информационной сферы в Азербайджане. Всего в сельских массовых библиотеках республики трудятся 2160 специалистов. Из них всего 206 чел. имеет высшее специальное, 308 – высшее неспециальное, 820 – среднеспециальное, 635 – среднееспециальное не библиотечное, 2160 – общее среднее образование.

Образовательный уровень кадрового состава городских массовых библиотек рес публики характеризуется следующими цифрами: всего в этих библиотеках трудятся 4598 работников. Из них высшее специальное образование имеют 1373 чел., высшее неспециальное – 1010, среднеспециальное – 947, среднеспециальное не библиотечное – 626, общее среднее образование – 642 человек (6.S.22).

Если сравнивать количество библиотечных специалистов с высшим специальным образованием работающих в сельских и городских библиотеках, можно выявить, что количество специалистов с высшим специальным образованием, работающих в городских библиотеках превосходит аналогичный показатель в сельских библиотеках в 6,6 раз. Аналогичное сравнение между работниками с неспециальным высшим образованием даёт разницу в три раза, а между работниками с среднеспециальным образованием – в 2 раза. Сравнивая количество работников сельских и городских библиотек, имеющих среднеспециальное не библиотечное образование можно обнаружить, что в сельских местностях число таких специалистов в три раза больше, чем в городских библиотеках.

Характерным примером для исследования ситуации по кадровому обеспечению библиотек региона является ситуация в Апшеронским экономическом районе. В этот район, кроме одноименного административного района, входят Хызинский район, города Баку и Сумгаит. За исключением города Баку в этом регионе действуют 182 библиотек, из которых 147 (80,8%) действуют в городах, а остальные 35 библиотек (19,2%) - в сельских населённых пунктах. Больше половины – 51 (28,1%) из этих библиотек, находятся в ведении Министерства культуры и туризма, а 100 (55%) - в ведении Министерства образования. Названные библиотеки имеют совокупный фонд 3.257.798 экземпляров. В этих библиотеках трудятся 169 библиотекарей. Из них 26 (15,4%) имеют высшее специальное. 37 (21,9%) - высшее не библиотечное, 39 (23,1%) - среднеспециальное, 28(16,6%) - среднеспециальное не библиотечное, 39 (23%) - общесреднее образование (6).

В городе Баку трудятся 3158 библиотечных специалистов, что составляет 36,1% от общего числа библиотечных специалистов республики. Если учесть, что 8,4 % от количества всех библиотек республики и 49,8% их фондов приходится на долю бакинских библиотек, существующий уровень обеспеченности библиотечными кадрами бакинских библиотек, в сравнении с другими регионами следует считать удовлетворительным. 62% от количества всех библиотек г. Баку приходится на долю Сабаильского, Ясамальского и Насиминского районов города, что говорит о большоом научноом, образовательном, культурного и информационном потенциале этих районов.

По уровню обеспеченности библиотек квалифицированными кадрами среди районов города Баку последнее место занимает Карадагский район.

Как показывают результаты мониторинга, только 37,8% (1186 библиотекарей) из всех библиотечных специалистов города Баку имеют высшее специальное образование. Несмотря на то, что этот показатель далек от желаемого уровня, в относительном значении этот показатель более чем в два раза превышает аналогичный средний уровень по республике (18,1 %) и значительно лучше, чем в остальных регионах республики. В общем количестве библиотечных специалистов города Баку значительную долю занимают библиотекари со среднеспециальным образованием. В среднем по республике, доля таких специалистов составляет 20,2 %, что практически совпадает с аналогическим показателем по этой категории специалистов по городу Баку. Но между разными административными районами этот показатель сильно различается и колеблется от 12% до 35 %. (12. S.58-71)

Вторым по величине экономическим районом республики является Гянджа-Казахский экономический район, в состав которого входят административные районы-Агстафинский, Дашкесанский, Кедабегский, Геранбойский, Гёк Гёльский. Казахский, Самухский, Шамкирский, Товузский и город Гянджа. На территории этого экономического района функционируют 1265 библиотек, из которых 271 (21,4 %) являются городскими, а 994 (78,6%) сельскими. Из всех библиотек экономического района 652 (51,2 %) библиотек находятся в ведомстве Министерстве культуры и туризма, а 551 (43,6%) относятся к Министерству образования республики. Совокупный фонд этих библиотек составляют 11.773.454 экземпляров. В этих библиотеках трудятся 1125 библиотечных специалистов, из которых 89 (7,9%) имеют высшее специальное. 129 (11,5%) - высшее не библиотечное, 225 (20 %) - среднеспециальное, 173 (15,4%) - среднеспециальное не библиотечное и 509 (45,2%) среднее общее образование. Как показывают эти цифры, меньше чем четверть библиотечных работников этого экономического района имеют специальное (высшее и среднеспециальное) образование, что никак нельзя называть удовлетворительным. Распределение же количества библиотечных работников по районам следующее: Агстафинский район-94; Дашкесенский район-106; Кедабекский район-143; Гёранбойский район-125; Гёк Гёль ский район-94; Казахский район-100; Самухский район-108; Шамкирский район-144; Товузский район- 113; город Нафталан-5; город Гянджа-93 специалистов.

 

 

В Ленкоранский экономический район Республики входят Астаринский, Джалилабадский, Лерикский,, Масаллинский, Ленкоранский админстративный район. На территории экономического района функционируют 994 библиотек, из которых 135 (13,6%) являются городскими, а 859 (86,4%) сельскими библиотеками. Из всех библиотек экономического района, 479 (48,2%) находятся в ведомстве Министерства культуры и туризма, а 490 (43,6%) - относятся к Министерству образования республики. Совокупный фонд всех этих библиотек составляют 6.578.166 экземпляров. В этих библиотеках трудятся 734 библиотечных специалистов, из которых 53 (7,2 %) имеют высшее специальное. 43(5,9%) - высщее не библиотечное, 125 (17 %) - среднеспециальное, 158 (21,5%) - среднеспециальное не библиотечное и 355 (48,4%) среднее общее образование. Как показывают эти цифры, 86,4 процентов библиотечных специалистов этого района составляют работники, которые имеют высшее небиблиотечное, среднеспециальное (библиотечное и не библиотечное) и среднее общее образование, Процентное соотношение образовательного уровня библиотечных кадров в районах входящий в этот экономический район имеют сходные показатели. Эти цифры показывают, что образовательный уровень библиотечных кадров данного региона также не отвечает современным требованиям.

 

 

Нахичеванский экономический район имеет особый административный статус. Это связано с тем, что этот экономический район имеет статус автономной республики в составе Азербайджанской Республики. Нахичеванский экономический район включает Ордубадский, Джульфинский, Бабекский, Шахбузский, Шарурский, Садаракский, Кангарлинский районы и город Нахичевань. В автономной республике функционирует 491 библиотек, из которых 94(19,1 %) - городские библиотеки, 397 (80.9%) сельские библиотеки. Из этих библиотек 234 (47%) относятся к Министерству культуры и туризма. а остальные к Министерству образования автономной республики. Совокупный фонд этих библиотек составляет 4.696.103 экземпляров. В этих библиотеках трудятся 691 библиотечных специалистов, из которых 33 % имеют высшее специальное. 10,4%-высщее небиблиотечное, 10,1% - среднеспециальное, 9,8% - среднеспециальное небиблиотечное и 64,9% среднее общее образование. Как показывают статистические данные, процент библиотечных работников со средним общим образованием в Нахичевани в два раза превышает аналогичный средний показатель по стране.. Этот показатель особенно высок в Садаракском районе- 86,6%, в Джульфинском районе-75,5%, в Бабекском районе-73,0%. Но вместе с тем, в Автономной Республике высок процент специалистов с высшим библиотечным образованием. Если этот показатель в среднем по стране составляет 18,1%, то в Нахичевани составляет 33%. Противоположная картина наблюдается в проценте библиотечных кадров со среднеспециальным образованием. Если в среднем по стране 20% библиотечных специалистов составляют кадры со среднеспециальным образованием, то в Нахичевани этот процент в два раза меньше и составляет 10,1%.

 Результаты проведённых исследований показывают, что 86,4% библиотечных работников этого экономического района составляют работники, имеющие высшее не библиотечное, среднеспециальное (библиотечное и не библиотечное) и среднее общее образование. Результаты исследований показывают, что из всего количества библиотечных работников экономического района 78 (11,1%) библиотекарей работают в городе, а 614 (88,9%)-в сельских населённых пунктах. В городах экономического района 26%, а сельских местностях 73% библиотечных работников имеют высшее и среднеспециальное образование.

Следующим экономическим районом республики является Куба-Хачмасский экономический район, который включает административные районы Шабран, Хачмас, Куба, Кусар и Сиязань. В этих районах функционируют 698 библиотек. Из этих библиотек 105(15%) функционируют в городах, а 593(85%)-в сельских населённых пунктах и совокупный фонд библиотек составляют 4.782.603 экземпляров. Что касается ведомственного подчинения, то 356(51%) из них относятся к Министерств культуры и туризма, а 318(45,7%)-к Министерству Образования.

Кадровые ресурсы библиотек экономического района составляют 569 человек, что составляет 6,5% всего количества библиотечных работников республики. Состав библиотечных специалистов экономического района следующий: 26(4,6%) имеют высшее специальное. 23 (4%)-высшее не библиотечное, 106 (18,6 %)-среднеспециальное, 78 (13,7%)-среднеспециальное не библиотечное и 336 (59,1%)- общесреднее образование. Кадровый состав библиотек экономического района характерен и для других экономических районов республики. Как и в других районах, здесь также большинство библиотечных работников составляет работники с общесредним образованием. Следующую позицию по удельному весу занимают работники со среднеспециальным образованием доля которых составляет 32,3% от всего количества библиотечных работников экономического района( 10.S.210).

 

 

В результате анализа можно сделать вывод о том, что необходимо улучшить положение с библиотечными кадрами и обеспечить библиотеки экономических районов квалифицированными специалистами. Как известно, профессиональная квалификации библиотечных кадров в первую очередь зависит от качества систематического библиотечного образования(в специализированном учебном заведении) и от обучения на рабочем месте. Именно высокообразованный специалисты, которые получили фундаментальное образование и на практике приобретают необходимые навыки, способны реализовать те сложные задачи, которые ставит общество перед библиотеками в ХХ1 веке. Для решения этих задач одновременно необходимо организовать более рациональное использование имеющихся кадров высокой профессиональной квалификации, путем назначения их в наиболее ответственные отделы, от функции которых зависит успешная работа библиотеки. Именно библиотекари высокой квалификации быстро усваивают новые знания и передовые методы работы, применяют их на практике и обеспечивают высокое качество труда(8.S.181). Исследования показывают, что наиболее ценны для библиотеки кадры, имеющие высшее библиотечное образование и работники, имеющие библиотечное образование с трудовым стажем от 1 года до 5 лет.

В «Государственной Программе по социально экономическому развитию регионов Азербайджанской Республики (2009-2013 гг.)» как условие социально экономического развития регионов, ставится ряд задач, направленных на развитие кадрового потенциала и библиотечного потенциала регионов. Среди них следует отметить следующие пункты: расширение реформ в системе профессионально-технического образования и в системе высшего образования, приведение в соответствие кадровой подготовки к рынку труда, сохранение и приумножение научно-технического потенциала, усиление научного кадрового потенциала и усиление его социальной защиты, создание современного механизма комплектование фондов библиотек, создание системы информационного обеспечения библиотек, создание и развитие библиотечно-информационной компьютерной сети и др.(2).

Вопросы развития и будущие перспективы библиотечной отрасли, являющейся важной составляющей социально-экономического развития регионов постоянно находится в центре внимания руководства страны. Это внимание и забота подтверждается принятием «Государственной Программы по развитию библиотечно-информационной сферы в Азербайджане в 2008-2013 гг.». За истекший, после принятия этого директивного документа, период были реализованы многие задачи,. предусмотренные в нём, в том числе, организация рационального использования библиотечных ресурсов экономических районов и города Баку и усиление в этом деле роли профессиональных библиотечных кадров, подготовка Государственного реестра книжных памятников Азербайджана, перевод наиболее ценной части библиотечных фондов в цифровую форму, повышение уровня библиотечно-библиографического обслуживания всех слоев населения, улучшение кадрового обеспечения библиотек, усовершенствование системы профессиональной подготовки и повышения квалификации библиотечных работников. Проделанная за истекший период работа позволяет надеяться, что за последующие два года все задачи и приоритеты, предусмотренные этим основополагающими документами, будут успешно реализованы.

 

Литература

 

1.                  «Azərbaycan Respublikası regionlarının sosial-iqtisadi inkişafı Dövlət Proqramı (2004- 2008-ci illər)».// Azərbaycan.- 2004.-11 fevral.

2.                  «Azərbaycan Respublikası regionlarının 2009-2013-cü illərdə sosial-iqtisadi inkişafı Dövlət Proqramı».-Bakı: Nurlar, 2009.-184s.

3.                  «Azərbaycan Respublikasında kitabxana-informasiya sahəsinin 2008-2013-cü illərdə inkişafı üzrə Dövlət Proqramı».// Kitabxanaşünaslıq və biblioqrafiya: elmi-nəzəri, metodiki və təcrübi jurnal.-2008.№ 2.-s.6-29.

4.                  «Azərbaycanda kitabxanaların fəaliyyətinin yaxşılaşdırılması haqqında».Azərbaycan Respublikası Prezidentinin sərəncamı.//Azərbaycan.-2007.-21 aprel.

5.                  «Kitabxana işi haqqında» Azərbaycan Respublikasının Qanunu.// Kitabxanaşünaslıq və biblioqrafiya.1999.- №1.-S.3-16.

6.                  «Kitabxanaların fəaliyyəti haqqında» statistik müayinənin nəticələri barədə. Statistik bülleten. Azərbaycan Respublikasının Dövlət Statistika Komitəsi.-Bakı.-2009.-88s.

7.                  Xələfov A.A. Kitabxanaşünaslığa giriş:Dərslik(3 hissədə).-H.2.-B.,2010.- 432s.

8.                  İsmayılov X.İ. Kitabxana işinin təşkili və idarə olunması: Dərslik.-Bakı: Nurlar, 2009. -392 s.

9.                  İsmayılov N.İ. Kitabxana-informasiya resurslarının yerləşməsinin nəzəri və təcrübi məsələləri. // Kitabxanaşünaslıq və biblioqrafiya: elmi-nəzəri, metodik və təcrübi jurnal.-2010.-№ 1.-s.67-78.

10.              Bayramova İ.Z. Quba-Xaçmaz iqtisadi rayonunda kitabxana-informasiya resurslarının yerləşməsinin müasir vəziyyəti.// Bakı Universitetinin Xəbərləri: Humanitar elmlər seriyası.-2010.- № 3.-s. 203-211.

11.              Bayramova İ.Z. Azərbaycan Respublikasının regionlarının kitabxana-informasiya resurslarının yerləşməsinin vəziyyəti. // Bakı Universitetinin Xəbərləri: Humanitar elmlər seriyası.-2011.- № 2.-s. 250-258.

12.              Quliyev O.İ. Bakı şəhərində kitabxana resurslarının yerləşməsi və onun kadr təminatının müasir vəziyyəti. // Kitabxanaşünaslıq və biblioqrafiya: elmi-nəzəri, metodik və təcrübi jurnal.-2010.-№ 2.-s. 58-71.

 

Поступила в редакцию 19.03.2012 г.

2006-2018 © Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов.
Все материалы, размещенные на данном сайте, охраняются авторским правом. При использовании материалов сайта активная ссылка на первоисточник обязательна.