Формальная информация: направления практического использования
Андрейчиков Николай Иосифович,
кандидат экономических наук.
1. Введение.
Содержание понятия «формальная информация» отличается от существующего содержания понятия «информация» тем, что формальная информация рассматривает информацию только по форме, а не по содержанию. То есть формальная информация ничего не знает о наличии знаний в информации.
В настоящей статье рассматриваются следующие вопросы:
1.1. Построение формальной информации, построение алфавита формальной информации, вычисление (построение) инварианта формальной информации. Хотя эти вопросы были рассмотрены и опубликованы автором еще в 2009 году, но соответствующая публикация в настоящее время малодоступна. Поэтому в настоящей статье приводится краткое изложение метода построения формальной информации.
1.2. На практических примерах разъясняется смысл нашего утверждения о том, что в качестве символов алфавита формальной информации могут быть использованы произвольные объекты материального мира. В частности, описывается алгоритм использования наименования городов и грамматических предложений в качестве символов формальной информации. Алгоритмы были реализованы автором на практике в программах для ЭВМ. Показана необходимость точного определения наименования городов и грамматического предложения для идентификации этих объектов в алфавите и в формальной информации. Для однозначности сравнения наименований городов и грамматических предложений предлагается выравнивать их по длине с помощью добавления в конец необходимого количества пробелов. Показывается необходимость определения способа разделения символов в алфавите и в формальной информации. Автор использовал пробел для разделения наименований городов и грамматических предложений между собой в алфавите и в формальной информации.
1.3. Рассматривается возможность обмена информацией между различными цивилизациями во Вселенной. Обосновывается необходимость введения нового термина «культурная информация» для обозначения информации наделенной смыслом конкретной цивилизацией во Вселенной. Под смыслом понимается придание формальной информации значения, необходимого цивилизации. Смысл не является внутренней характеристикой формальной информации. Смысл – это внешнее по отношению к формальной информации обстоятельство, никак не связанное со свойствами формальной информации.
Смешивание понятий «культурная информация» и «формальная информация» в одном термине «информация» влечет неоправданный оптимизм в возможности получения знаний из космоса без каких-либо усилий. Культурная информация у каждой цивилизации во Вселенной уникальна. Поэтому обмен культурной информацией между различными цивилизациями во Вселенной без непосредственного контакта невозможен.
В связи с тем, что не существует формальных методов, позволяющих отличить культурную информацию от формальной информации, то для обнаружения инопланетной цивилизации и установления с ней контакта предлагаем отправлять точную копию полученного космического шума в виде радиосигнала. Если космический шум является культурной информацией инопланетной цивилизации, то получение своей собственной культурной информации из космоса через значительный промежуток времени должно привести инопланетную цивилизацию к мысли о том, что это другая цивилизация пытается установить контакт. Конечно, необходимо отправлять копию космического шума такой длительности и мощности, чтобы его нельзя было объяснить отражением от космических объектов.
Аналогично, земная цивилизация должна изучать космический шум в виде радиоволн с целью выявления своей собственной культурной информации, пришедшей из космоса. Этот способ позволяет установить существование внеземной цивилизации, но не позволяет осуществлять обмен культурной информацией.
Признание новых научных истин осуществляют профессиональные организации ученых, которые наделяют формальную информацию знанием. В результате этого формальная информация становится культурной информацией. Страна, не имеющая механизмов признания новых научных истин, обречена на отставание от стран, имеющих механизмы признания новых научных истин. Молодые и перспективные ученые при прочих равных условиях всегда будут переезжать в страны, имеющие механизмы признания новых научных истин. Предлагаем законодательно закрепить за профессиональными организациями ученых обязанность выполнения функции признания новых научных истин.
1.4. Выдвигаются гипотезы об использовании свойств формальной информации в различных науках. Автор не настаивает на истинности высказанных гипотез, так как они требуют экспериментальной проверки, и нет никакой гарантии в том, что гипотезы подтвердятся. Сформулированные гипотезы логически следуют из свойств формальной информации.
В целом настоящая статья уточняет содержание формальной информации и показывает возможные направления практического использования формальной информации.
2. Построение формальной информации.
Подробное рассмотрение этого вопроса автор произвел в статье «Математические основы построения информационных сообщений» [1, c. 60-78], которая была опубликована в малоизвестном журнале и в настоящее время практически недоступна для широкого круга читателей. В этой опубликованной ранее статье автор еще ничего не знает о формальной информации, поэтому речь идет о построении культурной информации формальными методами. Например, рассматривается построение культурной информации с использованием алфавита из произвольных картинок, из произвольной комбинации картинок и букв и т.п.
2.1. Общие обозначения и формулы.
2.1. 1. Формальная информация.
F(1 до m) = {f1, f2, …, fm}
Где:
F(1 до m) – формальная информация, имеющая m => 1 символов с номерами от 1 до m. Пустая формальная информация не является формальной информацией. Пустая формальная информация – это идеальный объект, созданный человеком. Пустая формальная информация – это отсутствие формальной информации. Формальная информация может иметь один и более символов. Формальная информация конечна. В качестве символов могут быть использованы произвольные различные физические объекты и/или один и тот же физический объект, но с различными свойствами, например с различным весом, размером, цветом и т.п.
Ярким примером использования свойств электромагнитных волн для построения формальной информации является радиосвязь. Изменение частоты и амплитуды электромагнитной волны, а также изменение продолжительности излучения используются на практике для передачи культурной информации. Именно цепочки свойств электромагнитного излучения во времени являются формальными информациями;
m - длина формальной информации, количество символов (физических объектов);
f1, f2, …, fm – обозначение конкретных символов (физических объектов) формальной информации. Символы могут повторяться. Более того, вся формальная информация может состоять из всех одинаковых символов.
Формальная информация должна иметь некоторую целостность для того, чтобы ее можно было отличить от других физических объектов. Поэтому физические объекты формальной информации должны иметь общее свойство, либо должны, соединены какой-то связью. Например, формальная информация может быть расположена на листе бумаги. В этом случае формальная информация отделена от других физических объектов границами листа бумаги. Или формальная информация может состоять из цепи молекул (белков) соединенных химической связью. В этом случае химическая связь в цепочке молекул отделяют цепочку молекул от других физических объектов. Формальная информация лучше всего описывается одномерным вектором, в котором в качестве элементов используются физические объекты и/или свойства физических объектов, а не числа.
2.1.2. Алфавит формальной информации.
A(1 до N) = {a1, a2, …, aN}
Где:
A(1 до N) – алфавит, имеющий N => 2 различных символов с номерами от 1 до N. Пустой алфавит не является формальной информацией и, соответственно, не является алфавитом. Пустой алфавит – это отсутствие алфавита. Пустой алфавит – это идеальный объект, созданный человеком. Алфавит в отличие от формальной информации должен содержать не менее двух различных символов. В качестве символов могут быть использованы произвольные различные физические объекты и/или один и тот же физический объект, но с различными свойствами, например с различным весом, размером, цветом и т.п.;
N – длина алфавита, количество символов в алфавите;
a1, a2, …, aN – обозначение конкретных символов (физических объектов) алфавита.
Алфавит должен иметь некоторую целостность для того, чтобы его можно было отличить от других физических объектов. Поэтому физические объекты алфавита должны иметь общее свойство, либо должны, соединены какой-то связью. Например, алфавит может быть расположен на листе бумаги или представлять цепь молекул (белков) соединенных химической связью. Алфавит лучше всего описывается одномерным вектором, в котором в качестве элементов используются физические объекты и/или свойства физических объектов, а не числа.
2.1.3. Инвариант формальной информации.
I(1 до m) = {i1, i2, …, im}
Где:
I(1 до m) – числовой вектор, насчитывающий m натуральных чисел. Каждое число изменяется от 1 до N – длины алфавита. Эти числа являются адресами символов формальной информации в алфавите.
m – длина инварианта, равна длине формальной информации, количество чисел;
i1, i2, …, im – обозначение конкретных чисел инварианта.
2.2. Вычисление чисел инварианта формальной информации.
Если имеются формальная информация и алфавит формальной информации, то инвариант формальной информации вычисляется следующим образом:
Берем копию первого символа формальной информации и ищем такой же символ в алфавите. Адрес первого символа формальной информации в алфавите (порядковый номер символа в алфавите) является первым числом инварианта.
Берем копию второго символа формальной информации и ищем такой же символ в алфавите. Адрес второго символа формальной информации в алфавите (порядковый номер символа в алфавите) является вторым числом инварианта.
Аналогично вычисляются остальные числа инварианта.
Инвариант формальной информации получил свое наименование в силу того, что числа инварианта не зависят от конкретного содержания символов в формальной информации. Одна и та же формальная информация может быть отображена бесчисленным количеством различных физических объектов, но инвариант будет один и тот же.
Обращаем внимание на то, что между символами (физическими объектами) формальной информации и алфавита должно быть взаимно-однозначное соответствие. Тождественность символов при сравнении определяется на основании сравнения свойств физических объектов в алфавите.
Алфавит должен содержать все различные символы формальной информации, иначе из него невозможно построить формальную информацию. Алфавит может содержать большее количество различных символов, чем формальная информация.
Обращаем внимание на то, что числа инварианта формальной информации могут моделироваться наборами молекул, белков и т.п. В этом случае инвариант формальной информации может быть реализован в виде цепочки молекул, белков и т.п. Например, в виде пептидной цепи. Мы не можем с уверенностью утверждать, что пептидные цепи выполняют функции инвариантов, но по форме пептидные цепи очень подходят на роль инвариантов.
Практически никто не оспаривает, что в живой природе моделируется троичная система исчисления. Это не удивительно, так как биологические соединения образуются на основе использования электромагнитных сил, которые имеют три состояния: положительное, отрицательное и нейтральное. Последовательности веществ с комбинациями этих трех состояний моделируют троичную систему исчисления. Числа в троичной системе исчисления, записанные на бумаге или в памяти компьютера, ничем не отличаются от чисел, записанных в виде последовательностей веществ с различными состояниями. Точнее, различие имеется только в форме отображения чисел, а не в содержании чисел. Это называется изоморфизмом. Процесс считывания чисел в биологических системах, по-видимому, моделируется триплетами.
2.3. Построение формальной информации.
Если имеются алфавит формальной информации и инвариант формальной информации, то формальная информация строится следующим образом:
Берем первое число инварианта и по этому адресу копируем из алфавита символ (физический объект) и помещаем его на первое место в формальную информацию.
Берем второе число инварианта и по этому адресу копируем из алфавита символ (физический объект) и помещаем его на второе место в формальную информацию.
Аналогично находим остальные символы формальной информации.
Копирование символов (физических объектов) не означает, хотя и не отрицает, точное физическое воспроизводство символа (физического объекта). Возможно создание или использование нового символа (физического объекта). Главное чтобы новые символы (физические объекты) находились во взаимно-однозначном соответствии со старыми символами (физическими объектами).
2.4. Построение алфавита формальной информации.
Если известна формальная информация, то можно создать собственный алфавит формальной информации следующим образом:
Берем копию первого символа (физического объекта) формальной информации и помещаем его на первое место в алфавит.
Берем копию второго символа (физического объекта) формальной информации и ищем равный ему символ (физический объект) в создаваемом алфавите. Если равного символа нет, то помещаем его на второе место в алфавит. Если равный символ найден в создаваемом алфавите, то переходим к следующему шагу.
Берем копию третьего символа (физического объекта) формальной информации и ищем равный ему символ (физический объект) в создаваемом алфавите. Если равного символа нет, то помещаем его на следующее пустое место в алфавите. Если равный символ найден в создаваемом алфавите, то переходим к следующему шагу.
Аналогично поступаем с остальными символами формальной информации. В результате у нас будет создан алфавит, который мы называем собственным потому, что он содержит все различные символы формальной информации. С помощью собственного алфавита всегда можно построить исходную формальную информацию.
3. Примеры алфавитов формальной информации и их использования.
Физические объекты (символы) алфавита могут быть произвольными. Наиболее простые алфавиты содержат однородные и простые объекты. Например, алфавит русского языка содержит различные рисунки, которые мы называем буквами, цифрами, знаками препинания и т.п. Главная особенность такого алфавита – это неразложимость символов на более простые самостоятельные символы. Мы рассмотрим примеры сложных символов в алфавите, которые разлагаются на более простые символы.
3.1. Построение формальной информации из слов.
В качестве символов алфавита формальной информации можно использовать, например, наименования городов. Тогда алфавит формальной информации будет иметь N различных наименований городов. С помощью такого алфавита можно построить любую формальную информацию. Необходимо только дать точное определение наименования города и чем наименования городов в алфавите и, соответственно, в формальной информации, отделяются друг от друга.
К примеру, мы использовали наименования городов, состоящие из одного целого слова без пробелов. Эти слова мы решили отделять друг от друга одним пробелом. Поскольку наименования городов имеют различную длину, и некоторые наименования городов являются частью наименования других городов, то мы выровняли длину наименований городов с помощью пробелов. Для этого мы нашли самое длинное наименование города, а наименования остальных городов дополнили пробелами справа до длины самого длинного наименования города. В результате наш алфавит стал содержать все одинаковые по размеру и различные по содержанию наименования городов, отделенные друг от друга пробелом.
Построение формальной информации словами осуществляем следующим образом.
Берем первое число инварианта и находим по этому адресу наименование города в алфавите. Сделать это нетрудно, так как все наименования городов в алфавите имеют одинаковую длину. Копируем в память найденное наименование города, удаляем из него пробелы справа и помещаем в формальную информацию на первое место.
Берем второе число инварианта и находим по этому адресу наименование города в алфавите. Сделать это нетрудно, так как все наименования городов в алфавите имеют одинаковую длину. Копируем в память найденное наименование города, удаляем из него пробелы справа, добавляем разделительный пробел в формальную информацию и помещаем наименование города в формальную информацию на второе место.
Продолжая аналогичные манипуляции, получим формальную информацию из наименований городов.
Для восстановления формальной информации в обычный вид необходимо знать алфавит из наименований городов и алфавит из обычных символов.
Берем копию первого наименования города в формальной информации. Сделать это нетрудно, так как первое наименование города отделяется от второго наименования города пробелом и наименования городов не содержат пробелов. Дополняем наименование города справа пробелами до длины наименования города в алфавите из наименований городов. Находим адрес наименования города в алфавите из наименований городов. По этому адресу из алфавита с обычными символами копируем символ и помещаем его на первое место в восстанавливаемую формальную информацию.
Берем копию второго наименования города в формальной информации. Сделать это нетрудно, так как известен конец первого наименования города формальной информации и второе наименование города отделяется от третьего наименования города пробелом и наименования городов не содержат пробелов. Дополняем наименование города справа пробелами до длины наименования города в алфавите из наименований городов. Находим адрес наименования города в алфавите из наименований городов. По этому адресу из алфавита с обычными символами копируем символ и помещаем его на второе место в восстанавливаемую формальную информацию.
Аналогично восстанавливаются остальные символы формальной информации в обычный вид.
Как видим, формальная информация, состоящая из вполне конкретных осмысленных слов, может содержать в себе еще одну осмысленную информацию. Это важнейшее свойство формальной информации, которое, по-видимому, широко используется в живой природе, в том числе в процессе мышления человека. При построении формальной информации из слов необходимо, чтобы инвариант формальной информации содержал адреса абсолютно всех символов формальной информации в обычном виде.
3.2. Построение формальной информации из предложений.
В качестве символов алфавита формальной информации можно использовать, например, грамматические предложения русского языка. Тогда алфавит формальной информации будет иметь N различных грамматических предложений русского языка. С помощью такого алфавита можно построить любую формальную информацию. Необходимо только дать точное определение грамматического предложения, и чем грамматические предложения в алфавите и в формальной информации, отделяются друг от друга.
К примеру, мы использовали обычные грамматические предложения, которые заканчиваются точкой, восклицательным знаком или вопросительным знаком. Наши грамматические предложения не могли начинаться с пробела или знаков окончания предложения, не могли содержать внутри знаки окончания предложения. Все остальные символы могли быть использованы в грамматических предложениях. В качестве разделителя грамматических предложений мы использовали один пробел.
Поскольку все грамматические предложения имеют разную длину, и некоторые грамматические предложения являются частью других грамматических предложений, то для выравнивания длины предложений мы дополнили предложения пробелами. Для этого мы нашли самое длинное грамматическое предложение, и остальные грамматические предложения дополнили пробелами справа после знака окончания предложения до длины самого длинного грамматического предложения. В результате наш алфавит стал содержать все одинаковые по размеру и различные по содержанию грамматические предложения, отделенные друг от друга пробелом.
Построение формальной информации грамматическими предложениями осуществляется следующим образом:
Берем первое число инварианта и находим по этому адресу грамматическое предложение в алфавите. Сделать это нетрудно, так как все грамматические предложения в алфавите имеют одинаковую длину. Копируем в память найденное грамматическое предложение, удаляем из грамматического предложения пробелы справа до знака окончания грамматического предложения и помещаем грамматическое предложение в формальную информацию на первое место.
Берем второе число инварианта и находим по этому адресу грамматическое предложение в алфавите. Сделать это нетрудно, так как все грамматические предложения в алфавите имеют одинаковую длину. Копируем в память найденное грамматическое предложение, удаляем из грамматического предложения справа пробелы до знака окончания грамматического предложения, добавляем разделительный пробел в формальную информацию и помещаем грамматическое предложение в формальную информацию на второе место.
Продолжая аналогичные действия, получим формальную информацию из грамматических предложений.
Для восстановления формальной информации в обычный вид необходимо знать алфавит из грамматических предложений и алфавит из обычных символов.
Берем копию первого грамматического предложения в формальной информации. Сделать это нетрудно, так как первое грамматическое предложение оканчивается точкой, восклицательным или вопросительным знаком, которые внутри предложения не встречаются. Дополняем грамматическое предложение справа пробелами до длины грамматического предложения в алфавите из грамматических предложений. Находим адрес грамматического предложения в алфавите из грамматических предложений. По этому адресу из алфавита с обычными символами копируем символ и помещаем его на первое место в восстанавливаемую формальную информацию.
Берем копию второго грамматического предложения в формальной информации. Сделать это нетрудно, так как известен конец первого грамматического предложения формальной информации и второе грамматическое предложение оканчивается знаком окончания предложения. Дополняем грамматическое предложение справа после знака окончания пробелами до длины грамматического предложения в алфавите из грамматических предложений. Находим адрес грамматического предложения в алфавите из грамматических предложений. По этому адресу из алфавита с обычными символами копируем символ и помещаем его на второе место в восстанавливаемую формальную информацию.
Аналогично восстанавливаем остальные символы формальной информации в обычный вид.
Как видим, формальная информация, состоящая из вполне конкретных осмысленных грамматических предложений, может содержать в себе еще одну осмысленную информацию. Формальная информация из предложений на тему жизни животных может содержать, например, информацию об устройстве телевизора. Это важнейшее свойство формальной информации, которое, по-видимому, широко используется в живой природе, в том числе в процессе мышления человека. При построении формальной информации из грамматических предложений необходимо, чтобы инвариант формальной информации содержал адреса абсолютно всех символов формальной информации в обычном виде.
В качестве символов алфавита можно использовать абзацы, тексты, рисунки, мультфильмы и любые другие физические объекты материального мира в произвольной комбинации. Главное, чтобы был способ идентификации символов (физических объектов) и способ разделения символов (физических объектов) в алфавите и в формальной информации.
4. Возможность обмена информацией между различными цивилизациями во Вселенной.
Информация, созданная и используемая цивилизацией, отличается от информации вообще. Мы ввели термин «формальная информация», который включает в себя любую информацию, как осмысленную – созданную цивилизацией, так и бессмысленную – созданную природой [2, c. 234 - 250]. Формальная информация – это информация по форме, а не по содержанию. Это означает, что формальная информация ничего не знает об использовании цивилизацией этой информации.
Формальная информация создается одинаковым образом во всех частях Вселенной. А вот использование формальной информации каждая цивилизация осуществляет по-своему. Предлагаем информацию, которую цивилизация наделила смыслом, называть «культурной информацией», так как термин «культура» охватывает все случаи использования смысловой информации цивилизацией. Под смыслом понимается придание формальной информации значения, необходимого цивилизации. Смысл не является внутренней характеристикой формальной информации. Смысл – это внешнее по отношению к формальной информации обстоятельство, никак не связанное со свойствами формальной информации.
Таким образом, вместо термина «информация» предлагаем использовать в научном обиходе два термина «формальная информация» и «культурная информация». Культурная информация по форме является формальной информацией. Конкретное содержание культурной информации придает цивилизация. Другая цивилизация придает другое содержание одной и той же формальной информации. Случайно содержание культурной информации одной цивилизации может совпасть с содержанием культурной информации другой цивилизации.
Вероятность совпадения культурных информаций двух цивилизаций во Вселенной стремится к нулю. В качестве примера можно вспомнить о неразгаданных письменах земных цивилизаций. Невозможно их разгадать в силу отсутствия знаний об исчезнувших земных цивилизациях.
Культурная информация любой цивилизации имеет следующие особенности:
4.1. Культурная информация с течением времени увеличивается в объеме. В пределе объем культурной информации стремится к бесконечности, так как культурная информация расширяется не только за счет использования новой формальной информации, но и за счет использования ранее созданной культурной информации, но в другом значении. Иными словами, некоторой культурной информации цивилизация придает новый смысл с сохранением и использованием старого смысла.
4.2. Культурная информация с течением времени изменяется по содержанию: некоторая культурная информация исчезает, некоторая культурная информация изменяется, некоторая культурная информации возникает.
4.3. Научные знания, как часть культурной информации, с течением времени изменяются. Некоторые научные знания признаются ошибочными и исчезают из научного обихода. Некоторые научные знания изменяются. Некоторые научные знания возникают.
Признание истинности научных знаний осуществляется цивилизацией через свои институты и процедуры. В частности, на Земле научные знания признаются истинными профессиональными организациями ученых. Признание новых научных знаний истинными является самой важной обязанностью профессиональной организации ученых. Эта обязанность профессиональной организации ученых должна быть закреплена законодательно.
Возьмем, к примеру, Академию наук России (РАН) - самую авторитетную организация ученых России. На официальном сайте РАН опубликован действующий Устав РАН [3]. В п. 12а Устава говорится, что целью РАН является «проведение и развитие фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований, направленных на получение новых знаний о законах развития природы, общества, человека …». Положения о признании новых научных знаний в Уставе нет. На первый взгляд разница не велика. В действительности различие огромное. В варианте РАН речь идет о своей собственной деятельности, направленной по получение новых научных знаний, а не о признании новых научных знаний.
Ученые РАН сами добывают знания, сами признают их новыми научными знаниями, сами признают эти знания истинными. А вот новые научные знания не членов РАН никто в России не признает новыми научными знаниями. Не случайно доказательство математической теоремы Григория Перельмана было признано истинным на Западе. У нас 37 действительных академиков-математиков, а признать новую математическую истину некому.
Государство должно употребить власть и с помощью закона обязать РАН признавать не только свои собственные научные истины, но и научные истины других граждан и организаций России.
Если РАН хочет быть профессиональной организацией ученых, то должна признавать новые научные истины всех, а не только свои, в противном случае РАН не может считаться организацией ученых. Третьего не дано.
Только профессиональные научные сообщества признают новые научные знания истинными и наделяют формальную информацию научным знанием, в результате чего формальная информация становится научной культурной информацией. Хотя законы материального мира объективны и существуют независимо от сознания, но формулирование и описание этих законов, а также признание их истинными осуществляют люди. Поэтому объективные законы материального мира в субъективной формулировке людей могут иметь погрешности, неточности, могут не учитывать границы применения законов, в конце концов, могут быть просто ошибочными. Поэтому в отношении культурной информации нельзя сформулировать какой-либо закон сохранения.
В земной цивилизации существуют два основных критерия установления истинности новых научных знаний.
Первый критерий, наиболее распространенный и наиболее древний – соответствие нового научного знания мнению авторитетов. Под соответствием понимается вывод нового научного знания методом силлогизма из высказываний или мнения авторитета. Одним их самых ярких представителей использования данного направления за последние сто лет являлся Владимир Ильич Ленин. Каждый может ознакомиться с трудами В.И. Ленина (например, «Государство и революция») и убедиться, что доказательством истины у В.И. Ленина, в подавляющем большинстве случаев, является соответствие высказывания оппонента мнению Карла Маркса и Фридриха Энгельса. Для этого В.И. Ленин находил в сочинениях К.Маркса и Ф.Энгельса высказывания по конкретному вопросу и сравнивал их с высказыванием оппонента. Если высказывание оппонента не совпадало с высказыванием К. Маркса и/или Ф. Энгельса, то такое высказывание В.И. Ленин объявлял ложным.
Второй критерий, относительно молодой, начавший широко использоваться несколько сот лет назад - соответствие нового научного знания практике. Если новое научное знание подтверждается практикой, то такое новое научное знание признается истинным. Если новое научное знание не подтверждается практикой, то такое новое научное знание объявляется ложным и отвергается.
Таким образом, первый критерий истинности – это соответствие нового научного знания мнению авторитетов, а второй критерий истинности – это соответствие нового научного знания практике. Первый критерий используется государством для управления большими массами людей. Никого не нужно убеждать, а достаточно сослаться на авторитет. Большинство людей склонны воспринимать мнение авторитетов как непреложный закон и побуждение к действию. Поэтому первый критерий необходим для управления государством. Второй критерий позволяет создавать все более совершенные товары, технологии, машины и механизмы. Поэтому второй критерий также необходим для государства. Отсюда вытекает обязанность государства поддерживать оба критерия. Единственное ограничение – это запрет на использование обоих критериев в одной и той же профессиональной организации или в одном и том же государственном органе. Причина ограничения очевидна – не дать отвергнуть научную истину в случае подтверждения ее практикой, но противоречия мнению авторитетов.
Культурная информация является техническим инструментом для описания конкретной цивилизацией законов материального мира. Использование одного понятия информация создает иллюзию о едином всеобщем техническом инструменте для описания законов материального мира у всех цивилизаций во Вселенной. Смешивание понятий формальной информации и культурной информации в один термин информация создает иллюзию об универсальности описания знаний во Вселенной и порождает стремление получить новые знания, не прилагая каких-либо усилий.
Свойства материального мира могут быть использованы конкретной цивилизацией для превращения формальной информации в культурную информацию, а не наоборот. Из культурной или формальной информации не могут возникнуть сами по себе новые свойства материального мира.
Обмен информацией внутри цивилизации производится либо с использованием для обмена инвариантов – незащищенный обмен, либо с использованием для обмена векторов приращений (преобразований) формальной информации – защищенный обмен [4, c. 92-97]. Однако по форме инвариант ничем не отличается от вектора приращений. Оба имеют одинаковую длину, оба являются числовыми, у обоих числа изменяются от 1 до длины алфавита. Различие между ними заключаются в различной величине чисел, находящихся на одних и тех же местах. Поэтому попытки обнаружить в космосе обмен культурной информацией внутри цивилизации не имеют перспектив. Невозможно формальными методами отличить культурную информацию от формальной информации.
Таким образом, проблема обмена культурной информацией с инопланетной цивилизацией на теперешнем уровне развития нашей цивилизации не имеет решения без непосредственного контакта с инопланетной цивилизацией, так как неизвестен ни один алфавит другой инопланетной цивилизации и неизвестно содержание научных понятий другой цивилизации.
Нужны новые научные идеи поиска внеземных цивилизаций и для обмена культурной информацией.
В качестве такой новой идеи предлагаем прослушивать космос в широком диапазоне радиоволн, устанавливать источник и расстояние. Если источник радиоволн является похожим на Солнечную систему и находится на достаточно близком расстоянии, желательно до 5-10 световых лет, то предлагаем в направлении этого источника направлять точную копию полученного из космоса радиосигнала. Если полученный нами радиосигнал из космоса является культурной информацией, то получение своей собственной культурной информации из космоса через несколько лет должно натолкнуть цивилизацию на мысль о том, что это другая цивилизация пытается установить с ними контакт.
Здесь, конечно, возможен вывод инопланетной цивилизации об отражении их собственных радиоволн от космических объектов. Поэтому необходимо направлять радиосигналы такой мощности и длительности, чтобы гипотеза о естественном отражении радиоволн от космических объектов выглядела неправдоподобной. Если мы через некоторое время получим от того же космического объекта точно такой же радиосигнал, что и в первый раз, то можно будет констатировать обнаружение инопланетной цивилизации и об установлении с ней контакта.
Необходимо также прослушивать космос в радиодиапазоне, используемом земной цивилизацией, с целью идентификации земной культурной информации, пришедшей из космоса. Если полученную информацию не удастся объяснить отражением от космических объектов, то придется признать, что инопланетная цивилизация пытается установить с нами контакт.
Необходимо изучить архивы с целью поиска сведений о необъяснимом получении своей собственной культурной информации из космоса.
5. Гипотезы возможного использования формальной информации в науке.
Исходя из выявленных нами свойств формальной информации, следуют некоторые правдоподобные выводы для использования в различных областях науки. Но эти выводы являются всего лишь гипотезами, которые требуют экспериментального подтверждения. Вполне возможно, что гипотезы окажутся ложными в полном объеме или частично.
5.1. Следствия формальной информации для физических наук.
5.1.1. Формальная информация создается сама через себя, так как алфавит является также формальной информацией. Произвольная формальная информация преобразовывается в любую другую произвольную информацию независимо от размера обеих информаций. Эти два свойства доказывают, что формальная информация, не может быть независимой характеристикой материального мира наравне с энергией, массой, зарядом и т.п. Основным препятствием является преобразование независимо от размера. Разнообразие свойств материального мира является носителем формальной информации, а не наоборот.
5.1.2. По современным представлениям «черные дыры» уничтожают какое-либо разнообразие материи. Масса у «черных дыр» имеется, а вот разнообразия масс нет. Поэтому «черные дыры» не могут быть носителем формальной информации.
5.1.3. Законы сохранения материального мира не являются следствием формальной информации. Наоборот, формальная информация сохраняется в той мере, в какой остаются неизменными материальные носители алфавита и формальной информации. Человечество использует формальную информацию для познания законов материального мира.
5.2. Следствия формальной информации для биологических наук.
5.2.1. Культурная информация в голове человека считывается, скорее всего, в обратном порядке, как и в компьютере. Это следует из того, что человек хорошо запоминает и хорошо вспоминает стихи, главное свойство которых – это совпадение окончаний строк. Поэтому, как только совпадают окончания двух культурных информаций в голове человека, то человек легко вспоминает новую культурную информацию независимо от ее содержания. Поскольку важным является окончания двух культурных информаций, а не их полное содержание, то считывание производится с конца.
5.2.2. При повторении одной и той же культурной информации человек лучше ее запоминает. Это связано с тем, что каждое повторение, по-видимому, влечет повторное записывание культурной информации. Этим человек отличается от компьютера, где существующая информация по возможности не дублируется. Наличие множества одних и тех же записей в голове человека позволяет этим записям чаще попадать в механизм считывания. Вот почему необходимо заучивание культурной информации при обучении. По современным представлениям человек запоминает абсолютно все в своей жизни. Однако только повторяющаяся культурная информация легко вспоминается. Причина, по-видимому, чисто механическая. Одноразовая культурная информация постепенно отодвигается все дальше и дальше от механизма считывания. Только в специальных условиях человек может вспомнить абсолютно все.
Открытым остается вопрос о естественном сроке существования носителей культурной информации в голове человека и об их возможной регенерации, как в компьютере.
5.2.3.Одна и та же формальная информация может быть построена при различных алфавитах. Алфавиты являются различными не только в силу различия символов, но и в силу различного порядка следования символов в алфавитах. Очень трудно представить себе, чтобы алфавиты в головах всех людей были не только из одинаковых символов, но и порядок следования символов в алфавитах был один и тот же. Скорее всего, алфавиты в головах различных людей различные, так как малыши в разном возрасте слышат разную информацию от родителей в силу естественных различий людей. Поэтому, формальная информация, используемая каждым человеком для записи одной и той же культурной информации, скорее всего, различна.
В пользу изложенной версии говорят также следующие факты. Человек при чтении и во время обдумывания, мысленно проговаривает текст, и пришедшие на ум мысли. По-видимому, зрительные образы, слуховые образы, другие чувственные образы записываются с помощью различных формальных информаций. Главным в мышлении является, по-видимому, речь - средство обмена культурной информацией между людьми. Поэтому человек при чтении и обдумывании мысленно проговаривает текст, чтобы записать его слуховой образ еще раз и, возможно, сравнить с имеющимися слуховыми образами. Кроме того, мысленное повторение увеличивает количество одинаковых образов в голове и тем самым позволяет не потерять мысль и сосредоточиться на конкретной культурной информации.
Современная наука изучает только повторяющиеся явления и свойства. Поэтому современная наука ищет одинаковые объекты культурной информации в головах различных людей и не находит их, так как одинаковых объектов попросту нет. Механизмы записи формальной информации в мозгу всех людей одинаковые, а вот результаты записи – разные, так как, скорее всего разный порядок следования символов имеют алфавиты в мозгу разных людей. Более того, у различных людей могут быть различные и по содержанию символы в алфавитах. В этом и состоит, по-видимому, главная трудность изучения мышления человека. Необходимо менять методологию изучения мышления человека.
6. Выводы.
6.1. Формальная информация строится из алфавита путем считывания копий символов по адресу, указанному в инварианте формальной информации, и помещения этой копии символа в формальную информацию.
Собственный алфавит формальной информации строится из формальной информации путем анализа формальной информации, считывания копий уникальных символов формальной информации и помещения этих копий уникальных символов в собственный алфавит.
Инвариант формальной информации – это числовой вектор, в котором первое число является адресом первого символа формальной информации в алфавите. Второе числа инварианта является адресом второго символа формальной информации в алфавите. Последнее число инварианта является адресом последнего символа формальной информации в алфавите.
6.2. В качестве символов алфавита могут выступать любые физические объекты и/или свойства объектов материального мира, любые конечные множества объектов материального мира. Главное, чтобы символы имели объективные различия и имели объективные механизмы для отделения одного символа от другого в алфавите и, соответственно, в формальной информации.
6.3. Необходимо различать информацию, наделенную смыслом цивилизацией, от формальной информации. Формальная информация во всех частях Вселенной создается одним и тем же способом. Предлагаем формальную информацию, наделенную цивилизацией смыслом, называть культурной информаций. Под смыслом понимается придание формальной информации значения, необходимого цивилизации. Смысл не является внутренней характеристикой формальной информации. Смысл – это внешнее по отношению к формальной информации обстоятельство, никак не связанное со свойствами формальной информации. Каждая цивилизация по-своему превращает формальную информацию в культурную информацию. У каждой цивилизации во Вселенной своя собственная культурная информация, не совпадающая с культурной информацией других цивилизаций. Поэтому обмен культурной информацией между различными цивилизациями во Вселенной без непосредственного контакта невозможен.
6.4. Новые научные знания признают истинными профессиональные организации ученых. Поэтому признание новых научных знаний должно быть законодательно закреплено за профессиональными научными сообществами. Страны, не имеющие механизмов признания новых научных знаний, обречены на деградацию и постоянное отставание в своем развитии от стран, располагающих механизмами признания новых научных знаний. Молодые и перспективные ученые при прочих равных условиях всегда будут переезжать в страны, имеющие механизмы признания новых научных истин.
Литература
1. Андрейчиков Н.И., Андрейчикова В.Н. Математические основы построения информационных сообщений (конструктивный подход) // Объединенный научный журнал, Москва, Агентство научной печати, 2009, N12 (230), c.60-78, ISSN 1729-3707.
2. Андрейчиков Н.И. Математические основы преобразования формальной информации // Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов, Курск, 2014, N5, с. 234 – 250, ISSN 1991-3087, подписной индекс N 42457.
3. Официальный сайт РАН. [Электронный ресурс] URL: https://www.ras.ru (дата обращения: 10.08.2014).
4. Андрейчиков Н.И. Использование методов формальной информации для защиты частной информации в сети Интернет // Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов, Курск, 2014, N7, с. 92 – 97, ISSN 1991-3087, подписной индекс N 42457.
Поступила в редакцию 18.08.2014 г.