13.00.00 Педагогические науки
На страницу 9 Cтраница 10 На страницу 11
- №1 2015 г. Камза Г.Б.
Методы развития интереса к музыке у дошкольников. - №1 2015 г. Садуакас Г.Т.
Инновационные технологии и их значение в ВУЗах. - №1 2015 г. Гужва Т.М.
Теоретическое обоснование педагогических условий формирования профессиональных ценностей у будущих социальных работников. - №1 2015 г. Макеев С.Ю.
Дидактические условия использования педагогических программных средств на уроках математики в проектных классах «Интеллект Украины». - №1 2015 г. Нефёдов О.В.
Обучение иностранному языку студентов-билингвов. - №1 2015 г. Шпилёва Е.В.
Роль патриотического воспитания в противодействии идеологии терроризма и экстремизма в военном ВУЗе. - №1 2015 г. Уайсова Г.И.
Склонение имени существительного. - №1 2015 г. Калимукашева Б.Д.
Становление методики начального литературного образования как отдельной науки. - №1 2015 г. Арынова Г.Г.
Пути и методы формирования гуманистической культуры при изучении познания мира. - №1 2015 г. Амирова А.С., Джексембекова М.
Проблема подготовки будущих педагогов, являющихся ключевой фигурой общества. - №2 2015 г. Какибаева Х.С.
Использование средств наглядности на уроках математики в начальных классах. - №2 2015 г. Еркебаева С.Ж.
Влияние мультфильмов на развитие личностных качеств детей дошкольного возраста. - №2 2015 г. Астамбаева Ж.К.
Использование компьютерной технологии на уроках математики начальных классов. - №2 2015 г. Мынжасарова М.Ж.
Значение изучения стохастики в математическом образовании в 7-9 классах. - №2 2015 г. Слабковская А.И.
Процесс адаптации приёмного ребёнка в семье родителей-иностранцев. - №2 2015 г. Мизерная Т.П.
Управление классом как аспект профессиональной компетенции учителя иностранного языка. - №2 2015 г. Бевзюк М.С.
Актуальность взаимодействия педагога с родителями младших школьников в условиях инклюзивного образования. - №2 2015 г. Черниченко Л.А.
Проблема развития инновационной деятельности воспитателя в системе дошкольного инклюзивного образования. - №2 2015 г. Овчинников Ю.Д., Выткалов С.О.
Биомеханика и кинезиология: область применения. - №2 2015 г. Шарапа А.Ф.
Формирование способности к творческому общению с учеником как одно из условий готовности будущего педагога к воспитанию чувства человеческого достоинства у школьников. - №2 2015 г. Ахильгова Н.О.
Использование мнемотехник и интернет-системы MNEMONIKO.DE при изучении иностранных языков. - №2 2015 г. Панченко С.Л., Корепанова Ю.А.
Анализ здоровья современного студента. - №2 2015 г. Зулфихаров И.М., Эгамбердиева Б.Г., Зохидов Д.Г.
Роль передового педагогического опыта в процессе непрерывного образования. - №3 2015 г. Вахидова Н.Х., Халикова З.М.
Воображение как фактор творчества. - №3 2015 г. Шодмонкулова Д.Х.
Структура инновационной деятельности педагога. - №3 2015 г. Козинец И.И.
Подготовка резюме – один из видов активной учебной деятельности и неотъемлемый аспект в процессе поиска работы. - №3 2015 г. Новиков В.Л., Гильманов И.Р.
Разработка учебно-методических пособий для студентов художественно-графических факультетов в условиях развития современного образовательного процесса. - №3 2015 г. Милославская Е.В.
Трансформация социальных функций образования: от выявления проблем к поиску решений. - №3 2015 г. Ашурова Т.Э., Эркаева Ш.П.
Историография нравственно-эстетического воспитания в узбекской народной педагогике. - №3 2015 г. Ашурова Т.Э.
«Толерантность» - принцип отношения Человека к Человеку. - №3 2015 г. Сохибов А.Р.
Типы и этапы решения педагогической задачи. - №4 2015 г. Муродов М.К.
Экологическое воспитание учеников средствами музыки. - №4 2015 г. Шукурова Д.Р.
Профессиональная подготовка будущего учителя. - №4 2015 г. Жмуд О.В.
Структура технической компетентности будущих учителей информатики. - №4 2015 г. Абилхаирова Ж.А.
Проблемы обучения письму в период обучения грамоте. - №4 2015 г. Бозорова В.М., Максудова М.У.
Игровые технологии обучения иностранным языкам. Фонетические игры. - №4 2015 г. Умарова Д.К., Жабборова Д.Ш., Мирзаева М.Р.
Ролевые игры в обучении иностранным языкам. - №4 2015 г. Сафоева С.
Влияние психологических и возрастных особенностей младших школьников на овладение иностранного языка. - №5 2015 г. Каххарова М.
Педагогические и психологические аспекты учебного сотрудничества на уроках иностранного языка. - №5 2015 г. Элибаева Л.
Урок – основная форма организации педагогического процесса. - №5 2015 г. Маматов Д.К.
Самостоятельная работа как фактор усилия активизации учебного процесса. - №5 2015 г. Шукуров Р., Тошев М.
Спорт как соревновательная деятельность. - №5 2015 г. Полулященко Т.Л.
Воспитание физических качеств учеников основной школы в процессе внеклассных занятий велосипедным спортом. - №6 2015 г. Абдуллаева Ш.С.
Применение педагогических технологий на уроках английского языка и их положительные аспекты. - №6 2015 г. Бекназарова Л.С.
Этапы развития сотрудничества в учебном процессе учителя с учениками. - №6 2015 г. Нестеренко Т.С.
Подготовка будущих учителей начальных классов к использованию интерактивных методов. - №6 2015 г. Акаева Х.А.
Рецептивные, лексико-грамматические навыки и механизмы чтения в курсе выравнивания уровня владения английским языком студентами неязыкового вуза. - №6 2015 г. Рахматуллаева М.М.
Национальные реалии в обучении узбекскому языку как второму языку. - №6 2015 г. Рашидова Р.Г.
Значение технологического подхода к обучению и обогащение качества и содержания образования. - №7 2015 г. Буценко А.В.
Значение «Мобилизации спорта» в процессе развития физического воспитания молодежи Юга Украины.
На страницу 9 Cтраница 10 На страницу 11