13.00.00 Педагогические науки

На страницу 7 Cтраница 8 На страницу 9

№10 2013 г. Лисицына Ю.С.
Воспитание толерантности у старшеклассников средствами художественной культуры в общеобразовательных школах Украины.
№10 2013 г. Су Цзюнь
Тенденции современного общего музыкального образования детей в России и Китае (в аспекте сравнительной педагогики).
№10 2013 г. Шегаев И.С.
ЕГЭ как деструктивный фактор российского образования.
№10 2013 г. Шегаев И.С.
О некоторых факторах образовательного процесса.
№10 2013 г. Шегаев И.С.
Об общих проблемах обеспечения комплексной безопасности (на примере образовательного учреждения).
№10 2013 г. Бакиров Р.М.
Профессионализм и профессиональная компетентность.
№10 2013 г. Ханнанова Т.Р., Каюмова Л.М.
Внедрение в процесс дошкольного образования современных образовательных программ и технологий.
№10 2013 г. Ханнанова Т.Р., Латыпова Л.Ш.
Повышение качества кадрового обеспечения в дошкольных учреждениях.
№10 2013 г. Ковыльникова Т.С.
Воспоминания К. Я. Грота как источник по истории отечественного университетского образования конца XIX – начала ХХ вв.
№10 2013 г. Король А.Н.
Анализ теоретических источников по методике обучения графическому дизайну учащихся в учреждениях дополнительного образования.
№10 2013 г. Цветкова А.Г.
Раскрытие внутреннего потенциала саморазвития преподавателя гуманитарных специальностей высшей школы.
№10 2013 г. Туктаров Р.Р.
Анализ подходов к разрешению противоречий в процедурах измерения и оценивания результатов критериально-ориентированного тестирования в современных компьютерных системах тестирования.
№10 2013 г. Самохина Н.Н.
Особенности педагогической технологии профессионально-творческой самореализации будущих учителей музыки.
№10 2013 г. Винник В.Д.
Потенциал высшего педагогического образования в формировании жизненной стратегии эстетики здоровья будущего учителя физического воспитания.
№11 2013 г. Горбулич И.А.
Профессионально-ориентированная технология подготовки будущих маркетологов к деловому общению: структура и содержание.
№11 2013 г. Татьянчикова И.В.
К проблеме обоснования методики обеспечения социализации детей с нарушениями интеллектуального развития в специальном учебном заведении.
№11 2013 г. Сапожников С.В.
Основные этапы развития системы подготовки педагогических кадров в Азербайджанской Республике как стране-участнице Организации Черноморского экономического сотрудничества.
№12 2013 г. Валеев А.С., Мусин Ш.Р., Туйсина Г.Р.
Профессиональная подготовка будущих бакалавров техники и технологии в условиях интегрированного производственно-образовательного комплекса.
№12 2013 г. Бегас Л.Д.
Театрализованные занятия как новая образовательная технология в обучении и воспитании детей старшего дошкольного возраста с заиканием.
№12 2013 г. Григорян М.Э.
Роль парадоксов в процессе обучения теории вероятностей студентов среднего профессионального образования.
№12 2013 г. Тюнина Т.Б.
Использование современных технологий на уроках физической культуры в школе.
№12 2013 г. Мартыненко С.А.
Структура профессиональной компетентности техника-механика авиационного колледжа.
№12 2013 г. Чех А.А.
Методологические модели зарубежной педагогической компаративистики.
№12 2013 г. Ярушак М.И.
Структурные компоненты воспитания девочки в украинской семье средствами этнопедагогики (конец ХIХ нач. - ХХ века).
№12 2013 г. Мухоплева Т.М.
Формирование социально-активной личности в деятельности педагогических отрядов.
№12 2013 г. Апрелева И.В.
Родной язык как слагаемое идеи народности воспитания.
№12 2013 г. Сулим Н.В.
Требования к профессиональной компетенции учителя согласно опыта Великобритании.
№12 2013 г. Куценко С.В.
Применение интерактивных технологий обучения на занятиях народно-сценического танца в процессе формирования творческого потенциала будущего учителя хореографии.
№12 2013 г. Волошин С.Н.
Школа-интернат в современной образовательной системе.
№12 2013 г. Сорокина К.А.
О проблеме детских конфликтов между сверстниками в дошкольных учреждениях.
№12 2013 г. Лукашенко Т.Ф.
Формирование экологической компетентности: теория и практика.
№12 2013 г. Темирбулатова С.Р.
Качество дошкольного образования.
№12 2013 г. Шагивалеева Д.З.
О проблеме адаптации детей к детскому саду.
№1 2014 г. Бернацкая О.Б.
Самостоятельность поступка как ориентир развития личности учащихся интернатных учреждений 9-12 лет.
№1 2014 г. Звягинцева Е.П., Валиахметова Л.В.
Феномен поликультурности, его идеи и принципы в образовательном пространстве современной России.
№1 2014 г. Подлипняк И.Ю.
Структура и содержание готовности будущих воспитателей к формированию математической компетенции дошкольников в разновозрастных группах.
№1 2014 г. Дука Т.Н.
Историко-краеведческая деятельность в содержании работы пионерской организации Украины (вторая половина ХХ в.): историографический аспект.
№2 2014 г. Салань Н.В.
Кружковая работа по физико-математическим дисциплинам как важная форма организации обучения.
№2 2014 г. Еркебаева С.Ж.
Наиболее распространенная педагогическая система Фридриха Фребеля.
№2 2014 г. Михалюк А.М.
Методическое обеспечение процесса формирования исполнительской культуры будущих педагогов-музыкантов средствами украинского фортепианного искусства.
№2 2014 г. Матвеева О.А.
Метод наблюдения в системе педагогической диагностики высшего музыкально-педагогического образования.
№2 2014 г. Назиров У.К.
Подготовка будущих учителей начальных классов к патриотическому воспитанию учащихся на узбекском фольклоре.
№2 2014 г. Терещук В.Г.
Структурно-функциональная лингводидактическая модель формирования англоязычной лексической компетенции у студентов неязыковых специальностей в условиях виртуальной обучающей среды.
№2 2014 г. Шишенко В.А.
Реализация педагогических условий подготовки будущих учителей к формированию позитивной мотивации обучения младших школьников.
№2 2014 г. Левикова Е.В.
Детские развивающие центры – новая реальность дошкольного развития ребенка.
№2 2014 г. Зеркалина А.Р.
Культура делового общения как социально-педагогическая проблема.
№3 2014 г. Кухар Л.А.
Статистические показатели качества результатов тестирования.
№3 2014 г. Джумаева Н.Э., Курбанова А.У., Халилова Х.М.
«Национальная программа подготовки кадров» - основа реформирования системы образования в Узбекистане.
№3 2014 г. Баженов Р.И.
Использование системы moodle для организации самостоятельной работы студентов.
№3 2014 г. Ротфорт Д.В.
Педагогические условия формирования культуры здоровья младших школьников при взаимодействии семьи и школы.

На страницу 7 Cтраница 8 На страницу 9