19.00.00 Психологические науки
На страницу 3 Cтраница 4 На страницу 5
- №6 2014 г. Головнева И.В., Твердохвалова Ю.Л.
Карьерные ориентации личности студентов и работающих: сравнительный анализ. - №6 2014 г. Боярин Л.В.
Некоторые аспекты феномена дистантной семьи и причин ее возникновения. - №8 2014 г. Сайфутдиярова Е.Ф.
Особенности восприятия своего народа и становления этнической идентичности у представителей этнического меньшинства, проживающих в условиях инокультурной среды. - №8 2014 г. Малыгина А.С.
Особенности взаимосвязи компонентов ответственности и некоторых личностных черт. - №8 2014 г. Ирликова С.А.
Взаимосвязь между психологическим климатом в организации и типами стратегий конфликтного поведения сотрудников. - №8 2014 г. Демина М.Д., Солодчик П.О., Хохлов Н.А.
Влияние адаптации к инверсии зрительного восприятия на слухоречевую асимметрию. - №9 2014 г. Гресь Л.А.
Структура личностно-ролевых особенностей переживания кризиса середины жизни. - №9 2014 г. Доцевич Т.И.
Метамнемические особенности личности преподавателя высшей школы. - №9 2014 г. Кузнецов А.И.
Самоорганизация деятельности и психические состояния у студентов. - №9 2014 г. Опанасюк И.В.
Исследование развития эмоционального интеллекта старшеклассников с учетом фактора их гендерной принадлежности. - №10 2014 г. Божко Ю.П.
Взаимосвязь суверенности психологического пространства и рефлексии мышления программистов. - №10 2014 г. Драпака А.В.
Возрастные аспекты психологических границ личности. - №10 2014 г. Титова Е.В.
Этимологические истоки понятия страха и его психологического значения. - №10 2014 г. Кучеренко Н.С.
Некоторые аспекты разработки системы психологического обеспечения успешности служебно-боевой деятельности будущих офицеров технического профиля. - №10 2014 г. Дметерко Н.В.
Теоретические подходы к проблеме развития рефлексивного мышления в онтогенезе. - №11 2014 г. Прокопович Т.А.
Эмпирическое изучение взаимосвязи эмоциональной стабильности, социальной адаптированности и творческого потенциала художественно одаренной личности. - №11 2014 г. Фролова Е.В.
Содержание структурных компонентов концепта организационной идентичности. - №11 2014 г. Мухтаров О.Ш.
Психологическое значение инновационного проекта «подготовка в махалле подростков к самостоятельной жизни» в защите от угроз «массовой культуры». - №12 2014 г. Матиешин И.В.
Перфекционизм спортсменов: возрастные особенности проявления в профессиональной деятельности. - №12 2014 г. Фенина О.Я.
Формирование готовности менеджера к профессиональному самоменеджменту. - №12 2014 г. Бахтина О.Г.
Использование психолого-педагогического тренинга в процессе адаптации молодого педагога к работе в школе. - №12 2014 г. Каширина Н.М.
Оценка социальных компетенций выпускников вуза. - №1 2015 г. Файзиева М.
Семья и семейные отношенные между членами семьи. - №1 2015 г. Жабборов А.М., Жабборов И.А., Жабборов Ж.А.
Этнические стереотипы и психология самобытности узбекского народа. - №2 2015 г. Рахимбердиева А.А.
Психолого-педагогические основы развития творческой активности. - №3 2015 г. Максадова М.С.
Психологические особенности профессиональной подготовки современного учителя начальных классов. - №3 2015 г. Палий А.А.
Становление интегральных психических функций индивидуальности в онтогенезе (лонгитюдное исследование). - №3 2015 г. Борозенцева Т.В.
Инструменты создания социально-психологических условий формирования корпоративной культуры общественной организации в соответствии с задачами гражданского общества. - №4 2015 г. Чемекова Н.Р.
Деятельностный подход в психолого-педагогической подготовке сельских студентов бакалавров – будущих учителей. - №4 2015 г. Чемекова Н.Р.
Взаимосвязь стратегии поведения и особенностей взаимодействия супругов в конфликтной ситуации. - №5 2015 г. Пушкина Н.В.
Личностные особенности женщин, переживших в детстве развод родителей, по сравнению с женщинами, выросшими в полных семьях. - №5 2015 г. Рахимбердиева А.А.
Феноменология понятия «творческая активность» в трудах отечественных исследователей. - №7 2015 г. Проскурка Н.Н.
Особенности развития аутопсихологической компетентности будущих специалистов по информационным технологиям. - №8 2015 г. Файзиева М., Адилова Ш.
Семья как социальная группа. - №8 2015 г. Файзиев З., Язиев Э.
Семейное неблагополучие как источник проблем ребенка. - №8 2015 г. Свиденская Г.Н.
Теоретический анализ психологических особенностей развития компонентов самосознания личности в подростковом возрасте. - №8 2015 г. Лазорко О.В.
Прогностические резервы профессиональной безопасности личности в период выбора профессии. - №9 2015 г. Авезов О.Р., Рузиев У.М.
Влияние межличностных отношений на мотивацию юных спортсменов. - №9 2015 г. Царева Е.С.
Анализ концептуальных подходов к проблемам десоциализации и ресоциализации личности. - №9 2015 г. Просянникова Т.Ф.
Эмпирическое изучение социально-психологических особенностей процесса реинтеграции подростков-девиантов. - №10 2015 г. Просянникова Т.Ф.
Анализ генезиса, содержания и структуры дезадаптации личности. - №10 2015 г. Царева Е.С.
Особенности целостного процесса ресоциализации личности в социальных системах. - №11 2015 г. Просянникова Т.Ф.
Социально-психологические аспекты адаптации подростков в условиях семьи. - №11 2015 г. Спицкая Л.В.
Социально-психологические аспекты формирования делинквентного поведения личности в условиях трансформации социокультурной среды. - №11 2015 г. Бугайчук Т.А.
Теоретическая экспликация структуры факторов профессионального самоопределения оптантов с ограниченными физическими возможностями. - №12 2015 г. Васильева М.А.
Изучение особенностей формирования образа-Я и компонентов учебной деятельности подростков. - №12 2015 г. Ипатова (Бакулина) А.В.
Психология денег. - №1 2016 г. Кузнецова А.А.
Особенности специфических (возрастных и половых) различий педагогически запущенных подростков. - №2 2016 г. Завацкий В.Ю.
Опредение адаптационного потенциала личности в посттравматическом процессе. - №3 2016 г. Жабборов А.М., Жабборов Ж.А.
Социально-психологическая значимость использования узбекских народных пословиц при совершенствовании учебно-воспитательного процесса.
На страницу 3 Cтраница 4 На страницу 5